Der Tag begann um 10 Uhr mit einem gemeinsamen Treffen im Hauswirtschaftsraum. Nach einer freundlichen Begrüßung durch die Schulleitung starteten alle GL-Lehrer*innen, die Schüler*innen sowie die Schulbegleiter*innen anwesend.
Die Schulbegleiter*innen gingen in die Turnhalle, wo sie das Torballspiel kennenlernten und selbst aktiv spielten. Für einige war Torball eine neue Erfahrung, andere kannten das Spiel bereits. Besonders spannend war in diesem Jahr, dass die Klasse 8 der Louis-Braille-Schule das Spiel unterstützte und aktiv am Geschehen teilnahm. Sie spielten den Ball aus Rücksicht nicht mit voller Wucht und erklärten den Teilnehmern weitere Regeln. Insgesamt entstand ein aufregendes Spielgeschehen.
Parallel dazu blieben die GL-Schüler*innen in der Hauswirtschaft, denn sie hatten sich auch in diesem Jahr gewünscht, selbst ein Gericht zuzubereiten, um dieses Mittags gemeinsam einzunehmen.
Gemeinsam saßen alle am Tisch um zu erfahren, welche Rezepte für heute auf dem Speiseplan stehen sollten:
Wraps – eine vegetarische Variante mit Falafel Bällchen und eine Variante mit Hackfleisch.
Bevor mit der eigentlichen Zubereitung begonnen wurde, setzten sich die Schüler*innen zunächst mit den Zutaten und dem Wrap-Fladen selbst auseinander. Sie erkundeten die einzelnen Bestandteile, probierten aus, wie sich ein Wrap rollen lässt und besprachen, was einen Wrap grundsätzlich ausmacht.
Einige Schüler*innen kannten den Wrap Fladen bereits und brachten ihre eigenen Erfahrungen mit ein. Dabei wurden unterschiedliche Techniken und Vorgehensweisen zum Rollen vorgestellt, miteinander verglichen und gemeinsam besprochen. In einem Austausch konnten alle voneinander lernen und jeder hatte die Gelegenheit, die verschiedenen Methoden selbst auszuprobieren.
