Nicht immer ist auf den ersten Blick erkennbar, dass bei einem Kind eine Sehbeeinträchtigung vorliegt. Manchmal deuten bestimmte Verhaltensweisen, motorische Unsicherheiten oder Wahrnehmungsschwierigkeiten auf eine mögliche Sehproblematik hin. Die LVR-Louis-Braille-Schule Düren bietet individuelle Beratung für Schulen, Lehrkräfte, Eltern sowie weitere Fachpersonen an – kompetent und vertraulich.
Wenn Kinder in der Schule scheinbar unerklärliche Schwierigkeiten zeigen – sei es beim Erkennen, Orientieren oder Lernen – kann das mit ihrem Sehvermögen zusammenhängen. Sehbeeinträchtigungen äußern sich oft anders, als man es vermuten würde. Deshalb ist eine genaue Beobachtung und professionelle Einschätzung wichtig.
Die LVR-Louis-Braille-Schule unterstützt Familien, Schulen und Fachkräfte mit individueller Beratung – sensibel, fachlich fundiert und lösungsorientiert. Unser Ziel ist es, sehbeeinträchtigte Kinder und Jugendliche so zu begleiten, dass sie ihr Potenzial entfalten können – im Unterricht und darüber hinaus.
Es gibt unterschiedliche Anzeichen, die auf Auffälligkeiten im Bereich des Sehens hinweisen können. Dazu gehören unter anderem:
auffälliges Sehverhalten, z. B. Kopfschiefhaltung, fehlender Blickkontakt, Schielen, starkes Blinzeln, Nahsicht, Lichtempfindlichkeit oder fehlendes Augen-Tracking
Unsicherheiten in der Grob- und Feinmotorik
erschwertes Erkennen von Personen oder Gegenständen
Kopfschmerzen oder häufiges Augenreiben
Schwierigkeiten bei der Bewegungsplanung und -ausführung
ungenaue Augen-Hand-Koordination
undifferenzierte Figur-Grund-Wahrnehmung
Schwierigkeiten in der Raumorientierung
situative Verhaltensauffälligkeiten, zum Beispiel das Vermeiden bestimmter Situationen
Lehrkräfte und Schulleitungen erhalten von uns gezielte Unterstützung bei Fragen zur Förderung sehbeeinträchtigter Schüler*innen.
Wir haben zwei Formen der Beratung:
Zielgleiche Beratung
Wenn es um Schüler*innen mit vermutetem
Förderschwerpunkt Sehen
geht, die eine allgemeine Schule oder eine Förderschule besuchen. Die Beratung kann einmalig oder unregelmäßig stattfinden.
Zieldifferente Beratung
Wenn es um Schüler*innen mit vermutetem Förderbedarf Sehen an allen Förderschulen geht. Auch diese Beratung kann einmalig oder unregelmäßig stattfinden.
Eltern, die sich Sorgen um das Sehen ihres Kindes machen oder Hinweise auf eine mögliche Sehbeeinträchtigung entdeckt haben, können sich ebenfalls direkt an uns wenden. Wir unterstützen bei der Einschätzung und leiten gegebenenfalls weitere Schritte ein.
Nach Vorlage eines aktuellen augenärztlichen Befunds führen wir an unserer Schule eine Überprüfung des funktionalen Sehvermögens durch. Auf Grundlage der Ergebnisse bieten wir eine individuelle, interdisziplinär abgestimmte Beratung an. Dabei berücksichtigen wir schulische Anforderungen ebenso wie den Alltag des Kindes.
Sie haben Fragen oder sind unsicher, ob unser Angebot für Sie passt? Sprechen Sie uns gerne per E-Mail an – gemeinsam finden wir den richtigen Weg.
Gut zu wissen: Auch für Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren (noch nicht schulpflichtig) steht unsere Frühförderstelle mit eigenen Beratungsangeboten zur Verfügung.
Ihre Ansprechperson
Koordination "Beratung"
Wenn Sie an einer individuellen Beratung interessiert sind, schreiben Sie uns bitte eine E-Mail. Wir melden uns zeitnah bei Ihnen zurück:
